Crear un borrador para un plan de uso para un software de la serie Galileo2 o alternativo, disponible en su institución.
Es importante mencionar que en el Laboratorio de Computo esta estrictamente prohibido instalar software.
Asignatura: Informática II.
Semestre: Segundo
Grupos: 201, 202, 203
Población estudiantil: 152 Estudiantes
Periodo: 2007-1
Unidad I: Hoja Electrónica de Cálculo
Tema: Modo de Operación.
Objetivo del tema: Describirá la forma en que opera una Hoja Electrónica de Cálculo, identificando los elementos que integran la ventana de trabajo y sus funciones básicas.
Horas: Una
¿Qué quiero que mis alumnos aprendan?
Los alumnos aprenderán a:
1. Abrir y cerrar la hoja electrónica de cálculo Excel.
2. Identifique los elementos de la ventana de trabajo de la Hoja Electrónica de Cálculo.
¿Cómo le voy hacer para que mis alumnos aprendan?
En el laboratorio de computo, se tomara una clase desde Internet, es recomendable llevar audífonos, y la hoja de Excel proporcionada por tu maestro, para tomar notas (Ver anexo 1).
Los alumnos cuentan con 25 minutos específicos para tomar la clase desde Internet, los pasos para acceder son:
1. Doble clic al icono de Internet Explorer que se encuentra en el escritorio.
2. En dirección escribir aulaclic.com
3. Seleccionar Excel 2003.
4. Con la barra de desplazamiento ir a Secuencias Animadas
5. Observar el tema: 1. Entorno Básico de Excel2003.
http://www.aulaclic.es/excel2003/secuencias2003/excel2003_V_1_1_N.htm
Material Didáctico a utilizar:
Audífonos
Computadora
Internet
Hoja Impresa de la ventana de Excel
Lápiz y pluma
Como evaluare lo aprendido.
Al termino de los 25 minutos se les entregaran a los alumnos su Pri
mer Evidencia de Aprendizaje (Ver anexo 2), la cual deberán responder en un tiempo estimado máximo de 15 minutos.
Observaciones:
Esta actividad se realizara en el laboratorio de informática, el cual cuenta con el siguiente equipo: 44 Computadoras con las siguientes características: Procesador Intel Pentium 4 1.8 Ghz, Memoria RAM de 256MB, Monitor de 15”, 4 puertos USB y 2 Seriales, Unidad de discos 1.44MB, CD. 1 Cañon y Equipo de Sonido.
Todas las maquinas funcionan perfectamente, solo que los grupos son mas grandes y es necesario acomodar a los alumnos en binas, y para el reparto de las binas se toma en cuenta los promedios de los alumnos, así se motiva a que los estudiantes con un menor aprovechamiento se esfuercen para poder obtener una mejor calificación, ya que los alumnos que tienen mejores calificaciones tienen una computadora por alumno.
2 comentarios:
Hola Lorena.
Tu propuesta es muy buena y podrías apoyar del Jclic o por lo menos yo he pensado en utilizarlo para reforzar los conocimientos de mis alumnos, por la complejidad de la funciones. A la mayoria de mis alumnos les cuenta trbajo comprender las funciones SI.
Hola Lorena, hasta ahora empece a leer los blogs, me parece bien tu propuesta, solo para que yo la lleve a la practica tengo que tener internet para que entren al curso. Me gusto tu actividad. Sobre la pregunta que me hacer del mar de letras de Galileo, es muy facil crear lecturas en el block de notas y abrirlas en el mar de letras, puedes crear un texto con los conceptos basicos de la hoja electronica de calculo y que los alumnos lo lena y practiquen en el teclado y tambien les entregas el formato para que ubiquen los conceptos de la h.e.c. , otra forma de aplicary utilizando el software de Galileo.
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